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【引爆右脑】开启右脑的照相能力,让孩子从小就与众不同!

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[引爆右脑]开启右脑摄影能力,让孩子与童年不同!

“全脑教育”旨在实现儿童发育的关键时期,旨在充分发展儿童在儿童关键时期的潜能。许多科学研究证实,自孩子4岁以来,大脑就有一系列关键的发育或敏感阶段。本系列的关键阶段也被称为学习的关键时期。在学习的关键时期,儿童可以更好地学习或发展特殊能力。在学习的关键时期之后,相关的学习将变得非常困难,甚至无法学习。

学习的关键时期是一个新概念,逐渐受到科学界的广泛关注。在关键时期,大脑的相关功能部分迅速发展,大量神经元开始有机地组织在一起,形成大脑特定功能的基本框架。如果您错过了这段时间,将很难构建相应的功能。在不同的关键时期,大脑需要某种类型的外部输入来建立和稳定相关的大脑结构。

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开发童年大脑发育的关键时期

抓住孩子时间的关键,增加孩子大脑的神经网络,尽可能地发展大脑潜能。

因此,如果一个孩子错过了学习的关键时期,这是否意味着他必须放弃成为音乐家,艺术家或数学家的希望?

不必要。

在学习关键期间学习某些技能更容易。如果你错过了这个时期,你需要更加努力。大脑将无情地去除弱的突触,只留下经验形成和加强的突触。到18岁时,大脑的可塑性大大降低,对外部反应的敏感性减弱。

引爆右脑的整个大脑发育

右脑的潜力是指未开发应用的潜力。每个人都像种子,具有无限的潜力,每个人的大脑都有无限发展的潜力。当孩子出生时,它的大脑基本上就会发育。如果你能给你的孩子在这个时期的身体活动,感官接触和语言互动中的各种刺激,你可以促进“脑树轴突”的发展,加强幼儿的大脑和心理功能,并发展成思维和学习。系统地构建知识网络的大脑。

“潜在的发展”是指通过视觉,嗅觉,触觉,听觉,味觉和意识的感觉发展大脑的功能,以及大脑的发展,以实现更加平衡和完整的发展。人脑可以分为智能块,如平衡,语言,视觉,听觉和触觉运动。每个地区负责不同的任务,具有不同的功能和特点。潜在的发展是利用这些智能块互动来激活孩子的各种智能并促进他们的发展,最后打开右脑摄影能力的过程。

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